民主评议校长方案
一、目的：
为深入学习贯彻党的十五大精神，进一步落实全心全意依靠广大职工办好学校的指导思想，
zhaosf突出和履行维护职能，推进民主评议与组织考核相结合的干部管理制度，促进学校工作更好地开展，推进教育的改革和发展。
二、要求：
1、从爱护、帮助校长的愿望出发，实事求是地、客观、公正、公开、全面地评价。
2、采取无记名投票，注重书面与口头相结合、面对面和背靠背相结合的方式进行公正的评议。
3、通过评议，肯定成绩并帮助校长改正工作中的不足之处，以提高校长的领导管理水平。
4、坚持被评议人回避的原则。
三、考核时间及评议小组
校长评议考核与教师年度考核工作同时进行，年底结束。校长评议领导小组由校董事会和工会联合组成。
四、评议内容
校长评议包括德、能、勤、绩等四个方面内容。（主要内容见附表《民主评议校长量化测试表》）
五、形式：
1、校长向全体教职工述职；
2、休会，校长离场回避；
3、全体教职工民主评议与填写《测评表》。
4、学校工会汇总，校长签字认同，工会盖章。
六、考核办法
1、校长的考核结果由全体教职工民主评议和董事长评议形成，民主评议占80%，董事长评议占20%。民主评议由董事长和工会主席主持。
2、副校长、教务主任、工会主席的考核结果由全体教职工民主评议、校长评议形成，民主评议和校长评议各占50%。评议由校长主持，并做好统计。（本款暂不执行）
七、步骤：
1、准备阶段
（1）成立民主评议工作小组，确定组长。
（2）制定评议方案
3）向教职工进行思想动员。
2、述职评议阶段
（1） 被评议校长向全体教职工作述职报告。
（2） 教职工对校长进行评议，填写《测评表》。
3、综合汇总阶段
（1）评议小组对评议情况和评估表进行综合汇总，写出评议意见。
（2）工会审定后填写《民主评议校长情况汇总表》。
4、反馈阶段
（1）将评议意见与被评议领导成员见面，听取被评议人意见，由被评议校长在评议汇总表上签署意见。
（2）向教职工通报评议情况及评议意见。
（3）校长向全体教职工谈整改措施和努力方向。
5、总结阶段
总结评议工作，经校工会签署意见后将评议汇总表报学校董事会。
八、考核等级
校长考核分为优秀(80分以上含80分)、合格(60分-79分含60分)、不合格(60分以下)三个等级。
此方案自2006年8月15日起试行。解释权属校董事会。
计算机学校董事会
2006年8月12日
QQ:103962767